INTRODUCCIÓN

Desde la formación, el buen vivir se considera como las buenas actitudes hacia el planeta que son valoradas, pues así sean pocas se logra un cambio, un cambio muy necesario para la vida en el futuro. Es por esto que al referirnos al buen vivir tomamos la palabra valorar, ya que esto es tomar en cuenta toda acción que sume al cuidado y conservación del planeta.

En este trabajo se abordarán temas referentes a la educación en y para el buen vivir, tratando de dar diferentes puntos de vista, haciendo así énfasis en una enseñanza acorde al siglo XXI.

JUSTIFICACIÓN

La investigación realizada sobe la educación en y para el buen vivir, permitirá aclarar los procesos educativos, formativos y evaluativos que posibilita brindar una educación más consolidada, teniendo como principal objetivo el interés de generar un cambio a futuro en el proceso educativo y evaluativo en la formación del siglo XXI.

Por medio de la investigación, indagación, reconocimiento y la realización de diferentes métodos pedagógicos que ayudan a un mejor entendimiento de lo presentado y así mejorar los métodos de enseñanza, evaluación y formación.

DEFINICIÓN DE PAMCOA

Proyecto de ambientes y contextos de aprendizaje es lo que podemos entender como PAMCOA, en dicho proyecto podremos encontrar todo aquello que nos lleva a comprender de mejor manera la forma de educar y llevar a cabo una propuesta pedagógica en los diferentes contextos y ambientes por los que estamos rodeados en el siglo en el que vivimos.

PREGUNTA PROBLEMA

En este proyecto de investigación acerca de contextos y ambientes de aprendizaje le dimos gran importancia a la educación en y para el buen vivir, ya que todo futuro licenciado puede contribuir a éste poco a poco mediante su trabajo y vocación. Por esto nos basaremos y pretendemos dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo crear contextos y ambientes de aprendizaje en clave de una educación en y para el buen vivir?

OBJETIVO GENERAL

Demostrar por medio de investigaciones el sentido de la educación en y para el buen vivir, además de la eficacia de los métodos educativos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

1. Enfatizar en aspectos educativos como lo es enseñar, formar y evaluar, siendo estos los fundamentos principales de la educación.

2. Reconocer los principios o fundamentos que rigen a la educación preescolar en un entorno en y para el buen vivir, dando claridad a los lineamientos con sus dimensiones y aspectos importante.